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Textgebundene Erörterung - Thema "Digitalisierung" - Igel-Schaubild hilft bei der Stellungnahme
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Jan 21, 2025
Textgebundene Erörterung - ein großer Fortschritt - gegenüber den freien Erörterungen früherer Zeiten. Da hatte man nichts als einen Satz, zu dem man ein paar Seiten schreiben sollte. --- Wenn man da keine Erfahrungen hatte, wurde es sehr schwierig. --- Heute hat man zumindest die Meinung eines anderen - die man erörtern soll. Das heißt: Schwachstellen und Mängel entdecken - kein großes Problem. --- Aber halt: Schon bei den Mängeln braucht man ja Vorstellungen, was da fehlt. Also sollte man sich im Thema, um das es geht, möglichst noch besser auskennen als der Autor des Textes. Hier hilft unser "Igel-Schaubild": Dieses niedliche Tier ist für alles gerüstet, was es bedrohen kann. Wir haben dann die Stacheln lieber in Lichtstrahlen verwandelt. Denn jede Frage und jede Aufgabe soll ja möglichst "leuchtend" zur Lehrkraft zurückkommen. --- Die Dokumentation findet sich hier: https://schnell-durchblicken.de/vorbereitung-klassenarbeit-eroerterung-thema-digitalisierung-in-der-schule --- Weitere Infos, Tipps und Materialien • Erörterung Was ist das, wie schreibt man so etwas? https://textaussage.de/eroerterung-themenseite ---
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ja es ist zwar kurz vor den Halbjahrs
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Zeugnissen aber es werden noch in
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Einzelfällen Klassenarbeiten durchaus
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geschrieben z.B könnte es um die
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Auswertung eines Sachtextes sein zum
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Thema Digitalisierung und dann soll man
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das hinterher erörtern und
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Digitalisierung ist natürlich ein sehr
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komplexes Feld mit vielen verschiedenen
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Aspekten und wir wollen einfach mal
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zeigen wie in einer bestimmten Situation
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ein gutes Schaubild einem dabei helfen
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kann und vor allen ein Schaubild dass
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man sich möglichst gut einprägen
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kann ja eben ist uns aufgefallen dass
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wir noch gar nichts hier zu unserem
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schönen Igel gesagt haben wir verwenden
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den als Symbol dafür dass man
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gewissermaßen gerüstet ist abwehrbereit
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auf der einen Seite aber nicht in dem
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Sinne dass man antworten dann
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zurückschmeißt sondern dass man sie wie
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diese vielen Strahlen hier die wir da
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haben einbauen lassen dann zurück gibt
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und dann die Lehrkraft in diesem Fall
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bei einer Klassenarbeit möglichst gut
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zufrieden ist und das ist für uns so das
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igelsymbol kommen wir jetzt zur
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Situation noch mal ganz kurz wir haben
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hier rechts wie immer und das ganze ein
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bisschen ausformuliert das tragen wir
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jetzt nicht vor das kann man in der
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Dokumentation auch alles nachlesen auf
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die wir nachher verweisen der
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Ausgangspunkt ist hier da ist ein schüli
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Schülerin oder Schüler und zwar die
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stehen vor einem
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Sachtext zum Thema Digitalisierung alles
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in Ordnung Teil 1 kein großes Problem
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hier nämlich den Text verstehen und eben
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zusammenfassen das kann man entsprechend
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üben jetzt wird's aber schwierig wenn
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man dann das ganze nämlich erörtern soll
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dann hat man hier plötzlich eine große
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Welt hier die auch hier noch
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grundsätzlich offen ist in Bereich an
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die wir noch gar nicht denken jetzt z.B
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und äh da sollte man sich ein bisschen
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auskennen sonst kann man natürlich nicht
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feststellen welche Dinge z.B in dem Text
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fehlen man
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kennt dann bestimmte Dinge nicht und ist
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dann natürlich im Nachteil gegenüber
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Leuten die sie da gut auskennen und wir
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wollen jetzt gleich zeigen wie man sich
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eben da wie ein Igel ne mit einem auf
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der einen Seite abwehrpanzer aber auch
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mit einem von dem aus man dann die
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Antworten die Lösungen zurückgeben kann
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an die
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Lehrkraft kommen wir jetzt zu unserem
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Agel Schaubild das uns auf alle
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möglichen Aspekte dann vorbereiten soll
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das ganze ist natürlich vorläufig man
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sieht selbst an den handschriftlichen
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Hinzufügungen dass wir das noch ergänzt
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haben wir gehen das mal einmal ganz kurz
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durch und dann hat man da auch schon
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einen ersten Überblick während man das
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Schaubild eben auch versteht wir haben
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das ganze so
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aufgebaut dass wir hier oben von den
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Materialien einfach aus gehen hier die
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Materialien bei den Materialien ist
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natürlich das kann sich jeder sofort
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vorstellen wenn man sich das praktisch
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überlegt wie das aussieht die sind
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vielfältiger natürlich als Schulbücher
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sie enthalten auch z.B Filme oder Quiz
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Varianten dann sind sie natürlich sehr
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geeignet um eben auch Ergänzungen
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rechercheemöglichkeiten anzubieten man
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kann das Ganze schnell aktualisieren
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wenn man die Schulbücher denkt die schon
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ein paar Jahre alt sind das kann
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natürlich von den Verlagen entsprechend
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dann auch schnell aktualisiert werden
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oder man bringt selbst als Lehrkraft
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etwas ein und vor allen Ding vor allen
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für Lehrer hier interessant man kann
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differenzieren man hat verschiedene
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Level da hat man Schüler und
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Schülerinnen die unter Umständen gerne
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schnell kreativ arbeiten wollen die
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können andere Aufgaben lösen als die die
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eher analytisch z.B vorgehen und das
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wäre also das der Pro Bereich kommen wir
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jetzt zum kontraabereich
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da wäre einmal die kostspielige Hardware
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natürlich ne die muss beschafft
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werden da wollen die Schulen
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möglicherweise nicht die jeweils
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den Schülern gehörenden äh Geräte
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verwenden aus verschiedensten Gründen
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dann diese Hardware die muss eventuell
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repariert werden die muss betreut werden
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wenn da Updates eingespielt werden
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sollen oder so etwas dann natürlich auch
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die Kosten der digitalen Materialien äh
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denn die Verlage werden natürlich nicht
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alles jetzt was in den Büchern steht
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gleich erstmal so kostenlos digital
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bereitstellen zum Teil tun sie das
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natürlich bei entsprechenden
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schuhbüchern da kann man dann äh in
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beiden Bereichen auf beiden Wegen
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arbeiten und man braucht letztlich auch
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eine IT-Organisation denn das ganze muss
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ja in irgendeiner Cloud abgespeichert
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werden und all diese Dinge das kommt
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sicherlich hinzu wir haben das jetzt
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immer so gemacht und empfehlen das eben
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auch dass man sich zu den Bereichen bei
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Material haben wir das Pro und das
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kontra aufgeführt und jetzt geht's aber
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um den Bereich möglicher Lösungen und
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bei den Kosten z.B kann man darauf
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hinweisen die rentieren sicher durchaus
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denn die Schüler und Schülerinnen werden
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ja noch besser für die Berufswelt später
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vorbereitet außerdem gibt es die
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Möglichkeit dass Firmen teilweise auch
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Geräte Spenden da muss man sich d halt
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damit abfinden ist auch eine vernünftige
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Gegenleistung dass dann zumindest der
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Spender genannt wird also eine
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zukunftsorientierte Bildung
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braucht natürlich eigentlich ein
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gewisses Maß an Digitalisierung dann
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kann man auch äh Open Source Software
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verwenden als Software äh die mehr oder
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weniger kostenlos ist auch der Staat
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könnte natürlich dafür sorgen dass da
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bestimmte Dinge bereitgestellt werden
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die allen Schulen dann zur Verfügung
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stehen das wäre also der erste Bereich
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der
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Materialien kommen wir jetzt zum zweiten
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Bereich das ist der Bereich der
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Unterrichtsgestaltung
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äh da sieht man natürlich dass man viel
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flexibler arbeiten kann wenn spontane
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Interessen oder Fragen auftauchen ne
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kann man sofort darauf eingehen äh kluge
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äh Lehrkräfte sorgen dafür das einzelne
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schülerchülerinnen dann das entsprechend
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übernehmen dann wiederum den anderen
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Berichten das hat große Vorteile die
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lernen auch dann das schnelle
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Durcharbeiten eines Materials und dann
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Bereitstellung der Ergebnisse für andere
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äh die Möglichkeit der individuellen
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Bearbeitung besteht natürlich in höherem
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äh Maße nicht alle müssen an dem
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gleichen Buch an der gleichen Seite
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arbeiten damit sind wir beim
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individuellen lernen das ja immer
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wichtiger wird und wir hatten oben schon
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drauf hingewiesen dass so natürlich auch
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interaktive Methoden Quiz z.B möglich
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ist oder andere
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Angebote mit deren Hilfe man dann eben
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seinen kentenstand überprüfen kann und
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noch ein Punkt den wir erst nach her
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hinzugefügt haben weil das rechts
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auftaucht wir machen das mal gleich wir
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hatten nämlich hier dann bei dem kontra
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das natürlich höre Verfügbarkeit ist ne
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nach Schulschluss bekommen die Schüler
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Schülerinnen vielleicht noch eine Mail
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oder sonst irgendetwas oder hausgab
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bekommt er heute Abend um 18 Uhr oder so
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etwas das ist natürlich erstmal negativ
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in gewisser Weise aber das hat uns
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natürlich dazu geführt auch zu sehen
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auch Hilfen kann man dann eben nach
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Schulschluss noch anbieten es gibt eine
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ganze Menge Lehrkräfte die froh sind
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wenn sie durch eine nachfragemail auf
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ein Problem aufmerksam gemacht werden
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und dann können sie an andere an alle
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dann eine Lösung schicken die dann
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entsprechend diese Probleme vermeidet
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oder verhindert bzw kleiner macht so
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Lösungen natürlich wir haben noch die
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negativ for mus auf die and noch
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eingehen natürlich die Ablenkung das ist
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das erste woran alle immer denken die
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gucken nur auf ihre Handys oder auf ihre
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Pads oder so etwas m Tablets dann die
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Ablenkung der Lehrkräfte durchaus ne
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denn die müssen ja unter Umständen sich
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um die Betreuung hier oben kümmern bei
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technischen Problemen das oder eben
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reagieren auf die Ablenkung wenn Schüler
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dann etwas anderes
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machen und dann natürlich eben die schon
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angesprochene Überforderung von schülis
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wenn das jetzt auch noch in den
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Nachmittag hineingeht oder Abend das
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haben wir eben schon angesprochen jetzt
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kommen wir zu den Lösungen die man dabei
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denken kann die viele Schulen werden mit
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beschränkten zugä Arbeiten s nicht aufs
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freie Internet einfach alle sofort
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zugreifen können sondern gezielt e
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einzelne freigeschaltet werden für
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eine Recherche z.B dann die Fortbildung
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der Lehrkräfte ist natürlich wichtig und
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auch natürlich die Unterstützung
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bedürftiger schülis die also finanziell
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da manche Möglichkeiten vielleicht nicht
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haben da gibt's aber dann auch
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entsprechend Möglichkeiten denen
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entsprechend zu helfen und man braucht
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natürlich auch klare Regelungen was die
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Belastung angeht z.B dass eine Lehrkraft
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nicht erwartet des Abends um 20 Uhr noch
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ein wichtiger Tipp vor der Klassenarbeit
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beachtet wird das geht natürlich nicht
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das ist eine Sache die übrigens auch in
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Firmen eine große Rolle spielt wo dann
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die Gewerkschaft dafür sorgt dass dann
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die Arbeitnehmer nicht
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die ganze Nacht hindurch noch bereit
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stehen müssen wenn plötzlich eine
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Kundenanfrage kommt oder so etwas das
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wären also hier die ersten beiden
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Bereiche der Materialien und der
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Unterrichtsgestaltung kommen wir nun zum
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dritten Bereich von denen jeder
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sicherlich auch sofort denkt die
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Gesundheit das geringere taschengewicht
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oder der Rucksäcke entsprechend woran
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man weniger schnell denkt ist dass man
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eine Anpassung an besondere
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Voraussetzungen
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vornehmen kann wir haben z.B mal das
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erlebt wie in einer Klasse eine blinde
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Schülerin da war die musste dann mit
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speziellen Geräten arbeiten und das kann
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man natürlich unter Umständen in die
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Soft und Hardware direkt integrieren
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damit Kopfhörern Arbeiten z.B das geht
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dann durch auch
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dann kontra natürlich noch mehr digitale
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Arbeit werden manche Leute sagen die das
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Gefühl haben dass junge Menschen doch
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etwas hektischer und nervöser geworden
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sind das mag ein Fehlurteil sein aber
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das wird eingebracht oder auch dass die
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Augen noch mehr belastet werden ja jetzt
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nicht nur privat da ständig drauf den
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Bildschirm starren sonder auch noch
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während 6 Stunden Schule oder auch
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Haltungsschäden natürlich weil manür bei
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der Arbeit mit einem technischen Gerät
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eine andere Haltung einnimmt als wenn
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man sich bequem zurücklegt
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auch hier natürlich haben wir Lösungen
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das könnten gezielte Bewegungspausen
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sein die man einbaut auch eine
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Begrenzung der
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Bildschirmarbeit dementsprechend Wechsel
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zur analogen Arbeit wo man auch wieder
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da bieten sich ja bestimmte Fächer wie
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Kunst und so an dass man dort eben nicht
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unbedingt auch noch mit dem Bildschirm
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arbeitet und auch
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wichtig für die Ausstattung der Schulen
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ergonomische Arbeitsplätze also solche
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bei denen man nicht sofort
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Rückenprobleme z.B bekommt kommen wir
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zum letzten Punkt den haben wir einfach
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allgemeines genannt das ist noch einmal
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der Hinweis darauf dass man aktuelle
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Themen aufnehmen kann
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die gerade in der öffentlichen
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Diskussion eine Rolle spielen und da
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wird danach gefragt und schon kann man
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das im Politikunterricht aktuell
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einbauen oder auch mit einem Thema des
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deutscheunterrichts oder
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Religionsunterrichts verbinden dann
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natürlich Medienkompetenz Training ganz
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wichtig haben wir natürlich sofort
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verbunden hier mit dem Aspekt der der
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Berufswelt hier oben rechts man sieht
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auch dass die Dinge zusamm gehören darum
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ist das so wichtig und hilfreich dass
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man so ein Schaubild im Kopf hat weil
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man dann diese Verbindungen auch schnell
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machen kann dann gibt natürlich auch
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Dinge
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die negativ ins Feld geführt werden
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Datenschutzprobleme ja dann zeigen wir
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gleich mal hier wie das mit den Lösungen
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aussieht dafür die man dann einbeziehen
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kann Schulung ist wichtig sichere
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Plattformen sind wichtig dann
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Angriffsflächen für Mobbing ist
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natürlich ganz klar wenn alle Leute da
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mit technischen Geräten arbeiten dann
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können die manchmal auch da noch etwas
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andere Dinge machen als im Unterricht
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eigentlich sonst möglich wäre und darum
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kann man gegebenenfalls auch das
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antimobbing Training darauf ausweiten
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oder den Umgang mit hate speeech und
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ähnlichen Dingen
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mehr überhaupt sollte deutlich geworden
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sein dass es nicht so sehr geht bei der
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Erörterung Pro und Kontra Sachen
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aufzulisten wir werden später mal
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genauer darauf eingehen wie man das
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machen kann aber hier haben wir schon
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mal angedeutet dass es bei jedem Pro und
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Kontra auch natürlich noch etwas gibt
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was die Gewichtung des Pro oder des
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kontraarguments entsprechend verringert
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und darum sollte das gezielt auch geübt
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werden vor so einer Arbeit dass man
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nicht einfach nur die Pro und Kontra
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Argumente nacheinander bringt sondern
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sie auch gewissermaßen prüft und dann
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eben deutlich macht ja das kann man aber
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auch ein bisschen einschränken dann wird
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das Ganze
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vielfältiger dann haben wir unten einmal
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ein positives Fazit das werden wohl die
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meisten dann wahrscheinlich für sich
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sich vornehmen es gibt Probleme das ist
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immer gut wenn man darauf eingeht aber
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die lassen sich bewältigen nimmt man ein
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Beispiel Ablenkung wird ja durch den
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interessanteren Unterricht auch
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verhindert wenn plötzlich
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an am an der Wand dann entsprechend eine
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aktuelle Sache auftaucht dann ist die
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aufmerksam wieder stärker da als wenn
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man im Buch nur auf die nächste Seite
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umblättert natürlich gibt es kosten und
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bei den Kosten muss man immer daran
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denken das ist die Investition des
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Staates in die Zukunft und das sind
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seine späteren Steuerzahler auch und
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wenn man da nicht investiert dann
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verliert man international den Anschluss
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und Arbeitskräfte Arbeitsplätze kommen
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in Gefahr kommen wir jetzt zum Negativen
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oder zurückhaltenden ähm Fazit ähm dann
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sollte man auf jeden Fall daruf
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hinweisen Vorteile lassen sich nicht
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leugnen aber die Schule sollte nicht
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einfach das verstärken was schülis von
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sich aus gerne machen also die Schule
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ist vielleicht nicht unbedingt der Ort
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wo man dann lernt wie man am besten in
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Instagram äh Fotos unterbringt oder
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Videos da hat die Schule doch gewisse
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andere Aufgaben und auch sollte man
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natürlich verstärkt auf nicht digitale
14:24
Unterrichtsphasen achten damit bei der
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Gelegenheit nicht so was wie reden
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Gespräche Rollenspiele oder auch
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Wahrnehmungsübungen
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äh zu kurz kommen ne das wäre also eine
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Möglichkeit dann für ein Fazit am
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Ende ja wie immer legen wir die
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Dokumentation hier auf der Seite ab dort
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dann gegebenenfalls auch
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Ergänzungen und ähnliches mehr
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Aktualisierung Korrektur möglicher
14:55
Fehler wir bringen die URL also die
14:57
genaue Webseite hier bei Infos unter und
15:00
auch in dem
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Abspann Link wir freuen uns natürlich
15:04
über Fragen und Anregungen in den
15:06
Kommentaren denn besonders die
15:08
Einbeziehung eben auch von
15:11
Lösungsmöglichkeiten bei denen dann
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einzelne Argumente auch an Gewicht
15:14
verlieren oder an Gewicht gewinnen
15:16
sollte man ins Auge fassen und wir
15:19
freuen uns wenn unser Kanal schnell
15:20
durchblicken abonniert wird abonniert
15:23
bleibt und auch andere aufmerksam
15:25
gemacht werden auf unseren Kanal denn
15:28
wir hoffen dass eine Hilfe war und
15:31
wünschen viel Erfolg
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