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In diesem Video wollen wir allen, die
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eine Kurzgeschichte demnächst
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bearbeiten, analysieren, interpretieren
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müssen, zeigen, wie man das wirklich
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schnell erledigen kann. Und zwar stellen
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wir da eine Methode vor, bei der vier
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Spalten eine große Rolle spielen. Da
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können wir im ersten Lesen nämlich schon
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viel erledigen. Und in diesem kurzen
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Video hier, das ist unser Kurzvideo,
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hier zeigen wir an einem Beispiel, wie
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das geht. gehen aber nicht auf alle
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Einzelheiten ein, sondern wir gehen
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davon aus, dass man dann schnell an eine
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ein eigene Kurzgeschichte ran will und
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darum ist das Ganze hier so, dass man es
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gut übertragen kann. Hier unten sieht
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man aber, wie das andere Video aussieht
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und das verlinken wir natürlich s, dass
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jeder da sich Details auch noch genauer
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erklären lassen kann. Ja, keine Sorge,
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in der Kurzversion stellen wir das hier
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nicht alles vor, sondern wir zeigen nur,
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wie das grundsätzlich gemacht wird. Hier
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links hat man also dann die
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Kurzgeschichte und beim Lesen achtet man
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erstmal auf den Inhalt vor allen Dingen
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und dann hat man hier eine erste Spalte
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in der man sich da Notizen macht. Wir
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zeigen gleich wie das im einzelnen
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aussehen kann, gehen aber nicht auf alle
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Einzelheiten ein. Und wenn man dann die
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Richtungen der Geschichte erkennt,
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worauf läuft das Ganze hinaus? Was soll
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das anscheinend? Dann notiert man sich
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das in der zweiten Spalte. Das nennen
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wir hier Aussagen und da geh bringen wir
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auch gleich entsprechende Beispiele. Und
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wenn man dann beim Lesen schon merkt,
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dass die Geschichte besondere Stellen
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enthält, die die Wirkung verstärken,
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dann ist das eine Angelegenheit von
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Spalte 3. Das haben wir ja ein bisschen
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aufgeteilt aus Platzgründen. Und wenn
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einem dann auch noch was einfällt, wie
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man auf die Geschichte reagieren könnte,
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Stellungnahme, weiterdenken, dann kommt
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das hier in Spalte 4. Wer genauer wissen
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will hier, wie die Stichwörter in den
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Spalten bei dieser Geschichte entstanden
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sind, der findet den Link dann oben
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rechts, den werden wir nachher einfügen.
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eine sogenannte nicht Kartenkarte hier,
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sondern Karteikarte oder aber eben auch
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in den Infos zum Video. Und wer es eilig
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hat, dem zeigen wir eben auf der
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nächsten Seite nur kurz an Beispielen,
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wie das hier gemeint ist und wie man das
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dann auch übertragen kann. Ja, damit das
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nicht ganz nur so theoretisch bleibt,
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zeigen wir hier kurz an einzelnen
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Beispielen, wie das geht. Wir haben
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zunächst hier den Inhalt präsentiert und
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haben dann jeweils auf die Stellen im
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Text verwiesen, wo dann entsprechend das
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weitergeht. Am Anfang stehen Sorgen,
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Angst vor Vorurteilen, dann die
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Situation im Wartezimmer, die ist eben
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hier in diesem Bereich zu sehen. Die
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Zeilen sind immer angegeben, sie hatte
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ein schlechtes Gefühl. Dann äh klammert
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sie sich an ihren Teddy Talismann, will
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schon aufgeben, wird aber rausgerufen,
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aufgerufen und nutzt dann die Chance
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aus, trotz wird dann Entschlossenheit,
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ihre Chance zu nutzen. Das sind also
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hier die Pfeile, die wir da gemacht
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haben zu den einzelnen Stellen. Dann
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kommen wir zu den Aussagen. Da haben wir
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ähm die Stellen grün markiert. Äh, also
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einmal eben diese Vorurteile hier oben
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links, dann weißes, sauberes Papier,
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dann ähm die Konkurrenzsituation. Hier
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sieht man dann da ein schnell
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abschätzendes Augenpaar in Zeile 8, ne?
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Jeder belauert den anderen, ob der wohl
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besser drauf ist und größere Chancen
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hat, dann insgesamt Seite 10 unglücklich
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grau verbraucht. Da sieht man das schon,
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was man also abgearbeitet auch
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Dann die Mittel sind ja immer etwas
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problematisch. äh schwierig zu finden,
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vor allem, wenn man irgendwelche
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Fachbegriffe da raussuchen äh soll.
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Einfacher ist sich klar zu machen, was
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macht hier Wirkung? Und das ist
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natürlich hier bei den Mitteln die
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Wiederholung des Wortes schwarz am
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Anfang als Steigerung und am Ende dann
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der Ringschluss. Es wird wiederholt. Das
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natürlich sehr effektvoll und dann ein
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anderes Mittel ist auch das Wortfeld
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unglücklich. Wenn man sich das anguckt,
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die eben aufgezählten Wörter da, dann
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merkt man, das ist nicht schön. da waser
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Wartezimmer abgeht und umso stärker man
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könnte noch hinzufügen dann den Kontrast
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vielleicht den schreiben wir noch dazu,
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wenn das hier funktionieren würde. So,
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Da haben wir nämlich dann hier diese
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schöne Sachen. Nett und der Chef ja
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zeigt sich nett mit einem runden
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Gesicht. Dann die Einfälle, da kann man
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drauf hinweisen, gute Idee mit der Farbe
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äh was die Autorin sich da einfallen
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lassen. Dann kann man auf
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Kurzgeschichtenelemente eingehen.
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Typischer direkter Einstieg, die
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Vorgeschichte kommt später. Es ist ein
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Ausriss aus einem Leben. Da habe ich mal
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das so gefunden, wie wenn man aus seiner
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Zeitung nur eine Stelle ausreißt. Den
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Rest kennt man nicht, was da alles dazu
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gehört. Aber es geht hier auch dann vor
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allen Dingen um einen möglichen
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Wendepunkt. Dann am Ende, das äh Ende
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ist hier nur halb offen, denn das läuft
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ja offensichtlich auf ein mögliches
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Happy End hinaus. Und insgesamt kann man
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sagen, eine tolle Idee, den Chef hier so
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plötzlich dann in der Form auftauchen zu
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lassen. Das auch ein schönes Signal für
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Chancen, die damit verbunden sind. Dann
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freuen wir uns natürlich über Kommentare
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und äh Fragen und unsere Ergänzungen,
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die dabei auftauchen, packen wir auf
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diese Webseite hier. Die werden wir oben
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verlinken. Das heißt, hier kommt dann
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hier oben rechts noch ein Button hin.
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Und in Infos natürlich auch zum Video
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sind die zu finden. Dort Korrekturen,
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Ergänzungen und vor allen Dingen
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Antworten auf Fragen. Wir hoffen, dass
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man das an anderen Kursgeschichten jetzt
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gut ausprobieren kann. Wenn es da
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Probleme gibt, dann kann man einfach
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auch zu diesem Video das da einfach
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reinschreiben und wir kümmern uns dann
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gerne auf jeden Fall wünschen wir viel
