Beispiel für die Analyse von: Szene 2 in Lutz Hübner, „Das Herz eines Boxers“ (Mat8452-sz2-loe)

Worum es hier geht:

Auf der Seite:
https://schnell-durchblicken.de/was-geschieht-in-einem-drama-beispiel-szene-2-in-lutz-huebner-das-herz-eines-boxers
haben wir gezeigt, wie man herausbekommt, was sich in einer Szene abspielt und dabei auch verändert.

Beispiel für eine Schüler Lösung

Hier nun eine ausformulierte (und von uns kommentierte) Lösung.
So etwas kann man dann auf seine eigene Art und Weise nachahmen.

Hiermit machen wir deutlich, dass wir nicht nur eine Musterlösung liefern, sondern auch zeigen, wie sie aufgebaut ist. Darum die Überschriften, die natürlich in einer Klassenarbeit weggelassen werden können.

  1. Einleitung
    In dem Jugendtheater Stück „Das Herz eines Boxers“ geht es um die Beziehung zwischen einem alten Mann in einem Pflegeheim und einem jungen Mann, der Sozialstunden ableisten muss. Konkret bedeutet das, er soll das Zimmer streichen.
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  2. Überleitung zur „Vorgeschichte“
    Da es in einem Theaterstück immer um einen Konflikt geht, muss man zunächst klären, welchen Stand der erreicht hat am Ende der ersten Szene, wenn man dann die zweite Szene analysieren soll
  3. Die erste Szene war gekennzeichnet durch die Arroganz, mit der Jojo den alten Mann regelrecht zugequatscht hat.
  4. Deutlich wurden dabei vor allem jede Menge Vorurteile gegenüber Menschen in der Situation von Leo.
  5. Dieser hat in der ersten Szene, das alles schweigend hingenommen, am Ende dann aber eine Gelegenheit genutzt, um Jojo den Farbeimer über die Füße zu kippen.
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  6. „Leserlenkung“
    Als Leser oder Zuschauer ist man gespannt, wie Jojo jetzt damit umgehen wird. Das zeigt sich dann in Szene 2.
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  7. Start der neuen Szene
    Man ist zu Beginn der Szene überrascht, dass Jojo den Fall herunterspielt und nur deutlich macht, dass er nicht noch mal etwas Vergleichbares erleben will
  8. Wichtig ist sein Motiv: er hat nämlich mit den Leuten aus dem Pflegeheim gesprochen und hält jetzt auch Leo für beschränkt, also in gewisser Weise für nicht schuldfähig. Und so meint er, großmütig Gnade vor Recht ergehen lassen zu können.
    Zitat: („Sie haben mir unten gesagt, dass du nicht mehr ganz richtig tickst, also Gnade vor Recht“)
    Aber Jojo macht auch deutlich, dass er keine weiteren „krummen Ding[e]“ duldet und sehr „ungemütlich“ werden kann
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  9. Jojos neuer Rededrang -> Anerkennung durch Leo
    Im nächsten Schritt zeigt sich dann, dass Jojo einen großen Rededrang hat. Diesmal geht es aber um den Grund, warum er die Sozialstunden übernehmen muss. Er hat nämlich für einen anderen die Schuld an einem Mofa-Diebstahl übernommen.
    Dass Jojo noch schwankt zwischen Selbstbezichtigung und einem neuen Angriff zeigt sich, als er feststellt, er sei ein „Idiot, der einem Idioten kostenlos bei Regen die Bude pinselt“
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  10. Die Situation entspannt sich dann, weil Leo überraschend mit dem Sprechen beginnt und Leo im Hinblick auf Jojos Freundschaftsdienst sogar feststellt: „Du hast ja richtig Charakter.“  Anschließend ergibt sich sogar ein Austausch von Freundlichkeiten: Jojo gibt Leo gegen seinen Husten ein Bonbon, und der bietet ihm dafür ein Glas Tee an, der überraschend viel Wodka enthält
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  11. Die überraschende Mädchen-Ahnung Leos
    Für Jojo genauso überraschend wie für den Leser fragt Leo plötzlich, ob das Mädchen schön sei. Anscheinend hat sich Jojo tatsächlich in jemanden verliebt und er nicht weiß, wie er an ihn rankommen kann.
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  12. Leos Ratschlag
    Leo empfiehlt ihm, eine Woche lang jeden Morgen eine Rose vor die  Zimmertür zu legen, und verweist auf eigene frühere Anstrengungen mit anschließenden Schmerzen nach einem Rodeoritt., um bei einem Mädchen Eindruck zu machen..
  13. Jojo denkt zumindest darüber nach, will das auch wohl tun, droht aber, wohl eher im Spaß, dass er bei einem Misserfolg Leos Zimmer in silberfarbene Raumschiff Farbe anstreichen werde.
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  14. Aussagen der Szene – Worauf läuft sie hinaus? Was ändert sich am Konflikt?
    Die Szene zeigt, dass Jojo sich über Leo informiert hat und dessen angebliche Unzurechnungsfähigkeit nutzt, um die Sache auf sich beruhen zu lassen.
  15. Deutlich wird außerdem, dass er so viel Gesprächsbedarf hat, dass er den Grund für Sozialstunden angebt und sich daraus ein interessantes Gespräch über Charakter und Freundschaft ergibt.
  16. Die Szene zeigt aber auch, wie klug Leo ist. Er hat eine Vermutung, was das Mädchen angeht, und trifft ins Schwarze.
  17. Am Ende nutzt er ein bisschen Lebensweisheit, um Jojo einen Rat in seiner Angelegenheit zu geben.
  18. Wie sehr sich im Vergleich zur ersten Szene in der zweiten die Beziehung entspannt und sogar zum Positiven verändert hat, zeigt sich an der scherzhaft gemeinten Drohung am Ende.
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  19. Die Mittel, die die Aussagen unterstützen
    Was die Mittel einsetzt, mit denen der Autor, die Aussagen der Szene unterstreicht, so ist das zum einen die sehr jugendgerechte Sprache von Jojo, die etwas über ihn als Person aussagt,, dann die vielen rhetorischen Fragen, mit denen er Leo zum Reden bringen will.
  20. Es zeigt sich auch, dass Jojo ironisch sein kann, sich gewissermaßen selbst ein bisschen auf den Arm nimmt.
  21. Und am Ende spielen natürlich noch Metaphern und Symbole eine Rolle:
    Die Hereinziehung des Raumschiffs und seiner Farbe ist eine Metapher, weil hier etwas aus einem anderen Bereich herangezogen wird.
  22. Und die Rose ist natürlich ein Symbol für Liebe.
  23. Worauf man nicht unbedingt gleich kommt, ist das möglicherweise der Tee für Klarheit steht und der Wodka für eine besondere, immer locker werdende Beziehung.
    Wichtig ist hier die Erklärung Leos: „Tee macht den Kopf klar und Wodka das Herz.„

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