Kleist, „Der zerbrochene Krug“, Szenen 6-7: mit einem Video schnell im Griff (Mat7356-v6-7)

Der „Krug“ als Schlüssel im Prozess

Videolink
https://youtu.be/vRe-zfN1m5Q
Dokumentation
Wir haben hier mal die einzelnen Beschreibungsteile als normalen Text „reingezogen“. Dann kann man damit entsprechend arbeiten.

Voraussetzungen

Szene 1-5
•Seltsame Unfall-Folgenbeim Dorfrichter Adam
•Verlust der Amts-Perücke
•Beim „Besuch“ des Gerichtsrats erste negative Eindrücke
•missglückte Entlastungsstrategie Adams (entschuldigt sich im voraus)

Szene 6:

Vor dem Prozess: Streit der Gruppen
•Frau Marthe: „Ihr krugzertrümmerndes Gesindel, ihr! / Ihr sollt mir büßen“ (415)
•Glaubt an Not-Aussage ihrer Tochter: Täter sei ihr Verlobter Ruprecht
•Ruprecht = kein Interesse an Ehe mehr, da Eve mit einem Mann angetroffen, der aber unerkannt entkommen ist.
•Ruprecht beschimpft Eve als „Metze“ (Hure)und will nichts mehr mit ihr zu tun haben (461ff)
•Eve kennt die Wahrheit, aber Ruprecht ermöglicht ihr keine Aussprache (460)
•Eves Mutter setzt auf einen würdigen Unteroffizier mit Holzbein
•Schluss-Satz der Mutter:„Dein guter Name lag in diesem Topfe, / Und vor der Welt mit ihm ward er zerstoßen, / Wenn auch vor Gott nicht, und vor mir und dir.“

Szene 7-1: Beginn des Prozesses

•Adam versucht zunächst, Eve für sich einzunehmen, droht noch einmal mit Militärdienstschicksal Ruprechts (530)
•Scharfe Kritik des Gerichtsrates:„Sprecht nicht mit den Parteien, Herr Richter Adam.“
•Verdacht: „Ihr seid ja sonderbar zerstreut. Was fehlt Euch?“ (557)
•Dorfrichter greift auf seine Verteidigungsstrategie zurück:„Befehlen Euer Gnaden den Prozeß / Nach den Formalitäten, oder so, / Wie er in Huisum üblich ist, zu halten?“ (565)
•Gerichtsrat: „Nach den gesetzlichen Formalitäten, / Wie er in Huisum üblich ist, nicht anders.“ (568)

Szene 7-2: Befragung Marthes

•Ruprecht als Täter genannt
•Dorfrichter begeistert, beschimpft Ruprecht, als der sich wehrt
•Gerichtsrat: „Herr Richter! Ei! Welch ein gewaltsames Verfahren.“ (610)
•Droht sogar: „Wenn Ihr Recht anders nicht, als so, könnt geben, / So tretet ab: vielleicht kann’s Euer Schreiber.“ (617)
•Ab 647: ausführliche Beschreibung des Krugs durch Marthe, sein Wert für sie.
•Ab 743: Bericht Marthes, was sie von der Tat gesehen hat.
•803ff: Dorfrichter wieder ermahnt: „so zweideutige Lehren“ Richtung Eve
•819: Hammer des Gerichtsrats„Von Eurer Aufführung, Herr Richter Adam, / Weiß ich nicht, was ich denken soll. Wenn Ihr selbst / Den Krug zerschlagen hättet, könntet Ihr / Von Euch ab den Verdacht nicht eifriger / Hinwälzen auf den jungen Mann, als jetzt.“

Szene 7-3: Befragung Ruprechts (ab 845)

•Ruprecht erzählt, wie er am Vorabend noch mal zu Eves Haus gegangen ist (871ff)
•Sieht dort einen Mann (917)
•Vermutet Flickschuster Lebrecht als Konkurrenten (923)
•Ruprecht bricht schließlich die Tür zu Eves Zimmer auf (968)
oDabei zerbricht der Krug
ound der Fremde kann unerkannt verschwinden (970)
•Vorher versetzt Ruprecht ihm noch einen Schlag mit der Türklinke an den Kopf.
•Ruprecht beschimpft dann Eve als „Metze“
•Sie nennt ihn als Täter, aber beschwört es nicht
•Jetzt soll Eve vernommen werden.
•Der Dorfrichter hat rechtliche Bedenken.
•Gerichtsrat: „In Eurem Kopf liegt Wissenschaft und Irrtum / Geknetet, innig, wie ein Teig, zusammen;“ (1059)
•Setzt Befragung Eves durch.

Aussagen als Antworten auf die Themfrage

Dramatische Situation am Ende von Szene 5 (Aussagen)
•Marthe und ihr Krug als „Corpus delicti“, an dem noch schlimmere Taten hängen
•Eve mag die Wahrheit nicht sagen -> Beschimpfung durch ihren Verlobten als „Metze“
•Der Dorfrichter fällt durch ein tendenziöses Verhalten auf -> Verdacht
•Am Ende absolut negatives Urteil des Gerichtsrates über den Dorfrichter

Thema: Welche neuen Aspekte bringt der Prozessbeginn in die Konfliktlage

Ausblick auf die Szenen 8-13:

Zur Vorbereitung eines weiteren Videos haben wir hier schon mal die weitere Entwicklung des Konflikts aufgelistet:
https://schnell-durchblicken.de/https-schnell-durchblicken-de-kleist-der-zerbrochene-krug-szenen-8-13-schnell-im-griff

Weitere Infos, Tipps und Materialien