Roman „Heimsuchung“ - Aspekte der Interpretation (Mat8630-ths-adi)

Deutungsansätze und die Hypothese, dass man eigentlich in der Schule Goethe braucht, um diesen Roman zu ertragen 😉

Mottos und Prolog
https://schnell-durchblicken.de/anmerkungen-zu-den-mottos-und-zum-prolog-im-roman-heimsuchung-von-jenny-erpenbeck
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Erzähltechnik im Roman „Heimsuchung“
- Einführung und erste Ergebnisse
  https://schnell-durchblicken.de/die-erzaehltechnik-in-dem-roman-heimsuchung-von-jenny-erpenbeck
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- Aktueller „Laborversuch“: Wie kommt man der Erzähltechnik in dem Roman vertieft auf die Spur?
  https://schnell-durchblicken.de/detail-untersuchung-und-systematik-erzaehltechnik-im-roman-heimsuchung
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- Untersuchung der Erzähltechnik speziell im Kapitel „Das Mädchen“
  https://schnell-durchblicken.de/lbv-die-erzaehltechnik-im-roman-heimsuchung-kapitel-das-maedchen
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Eine grundsätzliche Stellungnahme findet sich in diesem Video, wozu es auch eine entsprechende Doku-Website gibt:
Videolink

https://youtu.be/JZYOJLzvAwY
Dazu die Dokumentation auf der Seite:
https://schnell-durchblicken.de/erpenbeck-roman-heimsuchung-kein-heimatroman
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Hier eine interessante Kurzgeschichte, die man gut mit dem Kapitel 23 des Romans vergleichen kann.
Dabei wird dann das Eigentümliche der Erzählweise und Intention des Romans deutlicher.
Kurzgeschichte „Abschied“ von Mia Tivag – Vergleich mit Roman „Heimsuchung“
https://schnell-durchblicken.de/kurzgeschichte-abschied-von-mia-tivag-vergleich-mit-roman-heimsuchung
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Prüfung der einzelnen Kapitel, inwieweit sie eine Einschätzung von Erpenbecks „Heimsuchung“ als „Jahrhundertroman“ rechtfertigen.
https://schnell-durchblicken.de/roman-heimsuchung-check-jahrhundertroman-durch-alltagsgeschichte
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Verknüpfung der Figuren mit historischen Epochen
https://schnell-durchblicken.de/roman-heimsuchung-figuren-und-historische-epochen
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Dazu auch ein Beispiel für ein „Top-Statement„, mit dem man in einer Klausur oder in einer mündlichen Prüfung Zusatzpunkte bekommen kann:
https://schnell-durchblicken.de/top-statement-zur-frage-inwieweit-kann-man-heimsuchung-von-jenny-erpenbeck-als-jahrhundertroman-bezeichnen

Auf dieser Seite gibt es ein Schaubild vieler „Deutungsansätze“ zum Roman.
Es wird dabei auch geklärt, worum es sich dabei überhaupt handelt – im Vergleich zu den bekannten Ebenen von Analyse und Interpretation

Hierzu gibt es inzwischen auch ein Video:
https://schnell-durchblicken.de/deutungsansaetze-zum-roman-heimsuchung

Essay: Warum man Goethe braucht, wenn man den Roman „Heimsuchung“ liest
- These: Es handelt sich gar nicht um einen „Jahrhundert“-Roman,
- sondern um einen, der die kleinstmögliche Bedeutung menschlicher Schicksal im kosmischen Rahmen zeigt – deshalb: Prolog und Epilog.
- Und der Roman präsentiert damit maximale Sinnlehre,
- die man mit Goethe füllen kann – natürlich auf moderne Art und Weise.
  https://schnell-durchblicken.de/essay-warum-man-goethe-braucht-wenn-man-den-roman-heimsuchung-liest

Anmerkungen zu Jörg Magenau, „Fremd bin ich eingezogen“ – Rezension zum Roman „Heimsuchung“
Leider hat uns diese Rezension den Roman als Schullektüre nicht nähergebracht.
Zu vieles bleibt in dem Zusammenhang fragwürdig.
https://schnell-durchblicken.de/anmerkungen-zu-joerg-magenau-fremd-bin-ich-eingezogen-rezension-zum-roman-heimsuchung

Gesamtübersicht:
Infos, Tipps und Materialien zum Roman „Heimsuchung“ von Jenny Erpenbeck
https://schnell-durchblicken.de/themenseite-heimsuchung
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Themenseite – Teil 2: Materialien zu den Figuren mit ihren Themen
https://schnell-durchblicken.de/roman-heimsuchung-figuren-mit-ihren-themen
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Themenseite – Teil 3: Materialien zu verschiedenen Aspekten der Interpration
https://schnell-durchblicken.de/roman-heimsuchung-aspekte-der-interpretation
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Themenseite – Teil 4: Vorbereitung von Klausuren und Prüfungen
https://schnell-durchblicken.de/roman-heimsuchung-vorbereitung-klausuren
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Videos zum Roman „Heimsuchung“
https://www.youtube.com/playlist?list=PLNeMBo_UQLv3HeM299xejKEGxQIEM_eEY
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Tipps und Materialien zu weiteren Themen des Deutschunterrichts
https://textaussage.de/weitere-infos
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